高二末准备升高三的时候，班里有对非常好的小情侣。后来男生因为打群架被学校开除了，女生一开始的时候还很正常，只是下午放学后会去打打电话。慢慢地，女生开始有点不对劲了。每晚都会在宿舍哭，经常两三点还不停。午休不睡觉，就等着宿舍阿姨检查完之后偷偷溜下楼去打电话。自然上课也是没有状态的，那时候学校抓学习抓得特别严，毕竟也是要高三的人了。后来女生竟然慢慢得喘过气来，跟上大家学习的步伐。高中毕业之后的第一次聚会上，她说那时候老师每个中午都会在电话亭守着，一看到她就陪她聊天，没有报告年级主任。那阵子，我们的老师才刚休完产假。
高考前一天晚上，整个教室都是紧张得想让人自杀的氛围。八点半的时候，语文跟数学老师一起走进来，语文老师说，明天就考XXX古诗的默写了，你们背熟了吗。数学老师说，明天最后的大题就是镭于某某定理的运用的，谁还不会赶紧来找我。其他都不用看了，最难的你们都会了，还怕什么，我们俩带出来的学生，明天还怕什么。
大学的时候，感觉跟老师疏离了很多。我们每天只是从一间教室移动到另一间教室，连班级都算不上，更别提老师了。印象最深刻的是大二的某位英语老师，跟我们说，女生要照顾好自己，好好学习。你可以不热爱英语，但你要多看书。书并不一定能带给你知识，但会让你看到不一样的世界，体会别人笔下的人生。
本年的教师节，全世界都把精力放在苹果的发布会上，我也不例外。作为一个媒体狗，boss说了要早点起床搜集好关于发布会的消息，整理好之后发给编辑。于是我起了个大早，啃那些生硬的技术词汇，就为了boss的那句“我们要做得GEEK一点”。弄好东西都已经快11点了，才想起要给老师发短信。等到下午稿子出来的时候，我发现几乎没有我准备的资料，都是之前已经在别处出现过的言词。感觉自己很没用，用心做的东西别人都看不上。我心灰意冷地拿起手机，发现老师早回了信息：也祝你在远方身体健康，前程似锦。
陶行知先生说：“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”。最近从网上读了《影响教师一生的100个好习惯》一书，不禁对陶先生这句话有了更深刻的领悟和理解。阅读本书带给我的不仅是享受，更多的则是生活的引领，智慧的传递和方法的教授掩卷细思，感慨万千。
《影响教师一生的100个好习惯》一书，从教师的教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯五个方面，归纳出100个好习惯，它是一本系统研究教师习惯的著作，必将为广大教师专覚n沙ず妥ㄒ捣⒄固峁┲傅夹缘目山杓的范著�
补课老师让我给她解裤子学生给老师揉腿钻进裤子里了
在影响教师100个好习惯之一，教育习惯篇，做一名有智慧的教育者中指出：教育本身是一种智慧，而教师作为教育者，更需要拥有教育智慧，教师的教育智慧从哪里来，从良好的习惯中来，当教师就要当一个有口叫位的教师，有品位的教师。犹如醇美的米酒，让人回味，沁人心脾。
有品位的教师应该包括本书中习惯之二指出的“做一名阳光的教师”，什么是阳光教师，那些充满青春活力，充满朝气，拥有创新精神，敢拼敢闯，拥有属于自己的教育方式和教育思想的教师就是阳光教师。而不是单纯地依靠教材、教案、教参、教辅资料，没有经过自己的思考、加工，进行简单地“复制”和“粘贴”，这样的教育•是很难培养出具有创新精神的学生的。
在我们的周围，有品位的教师无处不在，也许她们暂时还没有“优秀教师”的光环笼罩，但她们在学生和家长的心目中，早已是真正的优秀教师了。
最近，我分别听了陈蔷华老师的数学课和傅裕老师的英语课，这两节都是随堂课，而且都是我一人听课。当我独自享用完这两顿精神大餐后，让我久久回味，难以忘怀。
陈蔷华老师的数学课，清新优雅，细腻严谨且轻松愉快，从概念阐述，逻辑推理到结论得出，老师借助多媒体直观画面引领学生曲径通幽般的走进知识奥妙中，自行解题和感悟。老师组.织者、促进者和参与者的角色转换恰到好处。不仅如此，她还注重学生学习习惯的养成。比如作业的书写格式、完成要求、订正办法等，每个细节都考虑的格外细心、周密、科学、规范。
傅裕老师的英语课，充满青春活力，具有创新意识。且结构丰满厚实，节奏起伏跌宕。丰富多彩的活动和形式各样的读写练习，充分调动了学生学习的积极性。通过师生互动、生生互动，使每一位学生的英语听说能力得到了锻炼和提高。难然可贵的是在学生现场订正课堂作业这个环节中，傅老师能及时鼓励有错的学生勇于面对错误，找出错误的原因，帮助他们克服困难。