从2015年，公益团队公号《茨朗的孩子郊野观测》上登载系列编号照片，寻找照片上的孩子们，引起了茨朗小学结业生的强烈回声。当年茨朗的孩子们已经长大，他们固然各奔对象，可是依然没有健忘本身是茨朗的孩子，
上海大学上海影戏学院执行院长何小青先生暗示，作为影戏专业院校，要致力于让将来的影戏人不只仅范围于教室的理论进修，更要以人文抱负和家国情怀，以专业的影戏视角努力参加公益事业，继续社会责任，这是至关重要的一课。连系摄制单元——深圳晚报总编辑丁时照先生暗示，这部记载片的拍摄记录并延续了深圳晚报的十年善举，对付扶贫攻坚的事情具有努力的敦促意义。
影片拍摄期间，上海大学上海影戏学院执行院长何小青到茨朗村。在茨朗小学和学生们交换，并到贫困家庭看望，勉励寒门学子。摄制团队获得七星关区、田坝镇、茨朗村及茨朗小学的热情支持和款待，淳朴的乡亲和孩子们留下了许多动听至深的画面，全村五六百名乡亲扶老携幼，站在层层梯田上，面临五星红旗，拍摄结局势恢弘壮观的齐唱国歌镜头，义务出演这次局势震撼的快闪。
传闻深圳人要捐钱来建小学，村里拿出最平整、最大的一块耕地，作为但愿小学用地。深圳晚报动员报社员工和读者一起捐钱人民币20万元，在当年就援建了这所但愿小学。新校舍为二层，有六间讲堂、两间西席办公室。但愿小学于当年6月25日奠定，到了10月，383名差异民族的茨朗孩子欢欣鼓舞地搬入了新讲堂，刘深副总编辑代表深圳晚报和捐资读者，率队介入了但愿小学的完工揭牌典礼，并于2008年再次回访茨朗。在两次茨朗之行中，刘深副总编辑做了具体的问卷观测，拍摄了上千张图片，留下了当年的第一手资料。
深圳晚报接到这封信之后，很是重视，当即抉择动员报社员工和读者捐钱，为茨朗的孩子援建一所“深圳晚报读者但愿小学”，并责身分担采访和社会勾当的副总编辑刘深详细认真这个项目，2006年5月23日，深圳晚报刊发了第一条动静。
刘深导演和深圳晚报的记者当年拍摄了大量照片和视频，如今已经成为十分贵重的十年比拟画面，他和当年茨朗的孩子常常在QQ群和微信群交换，天涯咫尺之间，获悉各自的事情和糊口，分享快乐，彼此传染和鼓励。刘深导演说，本片通过真实泛起茨朗的孩子十年的保留状态和生长轨迹，让世人的眼光聚焦这个贫困山区，通过反应哪里的少年儿童面对的保留和生长的逆境，去寻找有效的办理的途径和方法，让所有的孩子都可以或许在幸福的阳光下康健、快乐地生长。
2006年5月，贵州省毕节市田坝镇茨朗村小学校长罗烨写了一封信，诉说谁人贫困山区里孩子们的空想——多民族聚居的茨朗村需要一所像样的小学。此信由田坝镇中心学校校长李大元先生转给了与毕节结为对口扶贫都市的深圳经济特区媒体——深圳晚报。
茨朗村是贵州省最贫困的村子之一，这里聚居着汉族、彝族、苗族、白族、穿青和蒙古族等多民族的乡亲，山里的人们只能靠双脚，背着极重的背篓，走向山外。刘深导演是第三次踏上茨朗的地皮，通过七星关区和田坝镇等下层檔（委）和当局费力卓绝的扶贫脱贫尽力，此刻的茨朗村变革很大，进村的公路修通了，孩子们的进修和糊口条件也改进了。他回想十年前第一次到这里的情景时说：“在茨朗村的村口，孩子们穿上鲜艳的民族打扮迎接我们的到来，他们的眼睛里透着清澈与纯净的空想和盼愿，那是我有生以来经验过的最神圣的典礼。记得我给孩子们上了一堂语文课，孩子们很是智慧，和多半会的儿童险些没有认知上的不同。其时我做了一个问卷观测，孩子们对个中一个选项的答复让我的脸色很是惆怅。孩子们答复－－长大了想做什么？大都孩子的答复竟然是－－开飞机、开火车、开汽车……这些答复让我痛彻心扉。在茨朗，找到一块平地很不容易，高卑的山路太难走了，孩子们走怕了。”
本片于2016年9月1日在北京开机，拍摄了茨朗的孩子刘莉到北京师范大学报到的镜头。摄制团队与当年的数百名“茨朗孩子”相约，在2017年春节期间重聚茨朗小学，配合完成这部记载片——为茨朗的孩子，为所有贫困地域的孩子，为中国的将来和但愿。本片的拍摄获得茨朗的孩子们、当年的教工和长者乡亲热烈响应，尤其是当年茨朗小学的孩子，已经自发成立微信群，联结当年的小同伴，建造通讯录和照片、数据比拟档案，共同摄制团队开始筹办事情。
配景资料
人民网上海2月10日电一连十年追踪贫困山区孩子生长过程的郊野观测式记载片《茨朗的孩子》，2月8日在贵州省毕节市七星关区田坝镇茨朗村封镜。由上海大学上海影戏学院出品，连系深圳晚报社配合摄制的这部超长记载影片，聚焦2006年在茨朗小学念书的孩子十年中的生长经验。
这些孩子当年天不亮就要起床，最远的要走三四个小时才气到学校。碰着下雨天，山路泥泞不堪，有的孩子不得不在书包里备一套衣服替换，或是带着牙刷把鞋刷清洁，再进入讲堂上学；河水暴涨时，有的孩子需要趟过齐胸的河水过河，有的学生甚至被河水冲走。在但愿小学建成之前，这里的教诲经验了农家私塾和旧小学时期，私塾在黎民家堂屋上课，旧小学只有四间低矮、暗淡的讲堂，两块砖头一块木板就是课桌，从家里自带板凳，27平方米讲堂塞了90多个孩子，差异年级只能挤在同一个讲堂里上课，有60％的适龄儿童因校舍拥挤无法入读，只能风餐露宿到外村念书；从家里带来的饭，冬天是冷的，夏天常常是馊的。剧组还采访了很多西席和村民，报告这个贫困山村的旧事。