方明是妈妈一手带大的，爸爸在外地工作，一年只能回来一两次。方明的妈妈说，儿子特别黏她，“ 上幼儿园也不愿意，觉得妈妈不要他了。”她说，儿子对幼儿园的排斥整整持续了3年，只要是她给儿子穿的衣服，即使再热，儿子都不会同意老师帮他脱下。
方明上小学时，爸爸转回合肥工作，可他依然黏着妈妈。方明妈妈说，“ 儿子一直跟我睡，他爸爸睡另一个房间。我也知道男孩子要早点分床睡，可就是分不掉，一直到13岁。”
虽然分床睡了，可方明对妈妈依旧非常依恋。3年前中考的第一天，方明因为紧张晚上没睡好。第二天和第三天晚上，方明主动说“妈妈，我睡不着，你来陪我。”“我和儿子分头睡，每人一床被子，我拍拍他的腿，他就睡着了。”方明的妈妈说，后来只要考前，儿子都会紧张，并要求妈妈陪着睡。
方明的妈妈担心儿子对自己过于依赖，会影响他的心理成长，“马上就要高考了，儿子紧张肯定又让我陪他睡，我应不应该继续陪他睡呢？”
专家：父亲发挥角色功能
国家二级心理咨询师林林表示，方明母亲一直给儿子传递着温暖的“抱持”感，随着孩子渐渐长大，这种物理抱持本应该渐行渐远。
可因为父亲长期不在家，母亲付出很多，过于关注孩子，导致母子间的“脐带”一直未剪断。
林林建议，马上就要高考了，孩子情绪和心理不宜波动太大，高考结束后，应该让父亲的角色功能充分发挥。“ 父亲一般是带着孩子