跟师父的第一面是我刚实习报到的时候，嵇康主任带我到网络中心办公室，“这是我们新来的小妹妹，你们以后多多关照哦”师父很和蔼的笑了笑，“别客气，以后大家都是同事，肯定会相互帮助的”
亦师亦友
每次准备公开课，师父都会给我提一些很中肯的建议，教我如何写导入语，如何设计任务，如何将各个教学环节巧妙的串起来，师父让我一遍一遍的修改手写教案，我刚开始的时候很不解，电子教案多方便啊，一遍一遍的修改手写教案麻烦死啦，可是师父坚持检查我修改的手写教案，没办法，我只能硬着头皮一遍一遍的修改。一个学期过去，两个学期过去，当我开的区公开课收到一致好评的时候，大市教研员一再强调要把自己的思路和想法写在纸上，反复修改，我恍然大悟，意识到师父的良苦用心。师父从来都是很民主，从来不以师父的身份强制我去做什么，他告诉我有什么不同的想法可以尽管提出来，他说自己年纪大了，思维僵化，还是年轻人的新点子比较多。我们这些刚刚走上工作岗位的新教师，讲台都没有站稳，有的时候会很无助，对自己非常的缺乏自信，师父鼓励的话我牢牢记在心，每次受挫的时候都不断的鼓励自己。记得那是我参加工作的第一个学期，有一个班的小朋友可能觉得我是新老师，非常的不配合，上课一直在说话，还有写其他学科作业的，我说了几次安静下来都无济于事，那一节课我上的很艰难，我用尽了浑身解数让他们听我的话，可是结果并不让人满意。我回办公室就哭了，真的觉得很多事情看上去简单，为什么做起来就这么难呢？师父跟我说，我们的课不同于语数外，我们没有考试，所以你不能用老师的拳威来压制他们，你越是这样，他们就越是不服，青春期的孩子都很叛逆的，你要做的是，多花心思在备课上，让你的课堂非常的精彩，让你的课吸引他们，让他们喜欢你，喜欢你的课，教师的个人魅力永远是比教师的拳威更重要。我恍然大悟，于是我改掉了之前拘泥于课本和大纲的教学模式，认真的准备每一次课，巧妙的设计妙趣横生的教学任务。果然，课堂上捣蛋的家伙变少了，他们也被我有趣的课堂任务吸引住了。
师父自己上完公开课，也会很谦虚的来征求我们的看法，师父的教学理念很先进，每一次公开课，他都准备的很认真，那种认真细致的钻研劲儿，让我体会到身教重于言传的道理，他在身体力行着一个师者的风范。
师父不仅在教学上特别的认真细致，关注学生的成长。在业务方面，他更是精益求精，师父是我们学校的网管，网络管理他做的非常的好，可是他好像并不满足现状，一有时间，他就会上一些技术论坛，来学习新的知识和技能，他还自主研发了家校路路通的客户端，这种我们只能想想的高大上的东西，他根据实际需要开发的音序查找和自定义分组功能，给老师们的工作带来了方便。经常会有老师们拿着电脑来咨询各种各样的问题，师父总是不厌其烦的给大家处理，有时候问题很棘手，一耗就是一个上午，师父从来都没有半点怨言。兢兢业业的做好自己的工作，不管是分内的还是分外的，只要他能做的，他从来都不折不扣的完成。
自行车事件
实习那会，我住打工楼，从研究生生活一下子到紧张忙碌的教学生活，刚开始几天我有些许的不适应，每天早上都很匆忙，细心的师父好像看出了点端倪，有一次中午吃饭的时候师父问我，“你每天怎么上班呀”“走过来”“要多久”“20分钟左右”“穿高跟鞋走过来很辛苦吧”，我笑了笑。“我有一辆闲置的自行车，有段时间没骑了，是我刚来苏州的时候买的，呆会放学拿出来擦一擦，你先用吧，还有上下班的时候尽量穿舒适一点的鞋子，上课站一天也挺累的，大孩子了，得会照顾自己不是？”我当时感动的一塌糊涂，好久没有被人人这么细心的呵护，心里暖暖的，眼角湿湿的。
我在科技城，来自远方的支援
工作的第二年，校带领特别看的起我，派我和另一位新上岗的小姑娘到新的科技城校区做网管和电教管理员的工作。我俩到了那边慌了神，整个科技城校区：机房、网络、演播中心、会议室、报告厅。千头万绪，主要我们两个小姑娘都是学教育技术的，主要擅长上信息课和教软件，对于设备的维修和网络管理让我俩束手无策，刚开学的时候可是愁坏了我俩。机房的电脑经常出故障，我俩只好求助师父，刚开始师父帮我们远程操纵，后来问题越来越多，师父就帮我们打电话联系联想客服，一起研究联想电脑的说明书，下载各种软件来拯救我们机房的电脑。问题多的时候，师父就把自己的课调掉，把亲自和我们一起拆电脑，一起来维护机房，有时候维修完机器，师父都来不及吃饭，就要赶回东校区上课。