第24题，从实际问题出发，将动力学和动量守恒以汽车相撞为载体有机统一起来。第25题为带电粒子在电磁组合场中的运动问题。
4、选考题。
难度不大。第33题(1)从内能角度研究气体性质；(2)是被气缸活塞封闭的理想气体的状态变化分析和做功问题。34题(1)考查声波在不同介质中的传播速度和波长问题；(2)考查了单色光在玻璃棱镜中的折射和全反射问题。
1、重视基本概念和基本规律的考查
试卷加强了对基本概念和规律、基本方法、基本实验技能的考查，增强了考试内容的基础性，引导学生夯实学科基础。例如第14题通过小孩拉木箱的情境，考查学生对做功概念的理解。第21题，对于电场问题，我们复习时可能会在电场力的性质上放更多的精力，但这个题以电场功能关系为考查对象，以匀强电场作为考查载体，且没有明确匀强电场的具体方向，对学生基本功的要求非常高。
2、注重物理知识与实际应用的结合
试卷将基本知识与实际紧密联系，通过新颖的问题情境，考查学生灵活运用物理知识和方法解决实际问题的能力，引导学生关心身边的问题，关注科学发展和社会进步，培养学生实践的能力。
例如，第15题要求考生估算鸡蛋落地时对地面的冲击力，贴近生活，让学生用所学的物理知识解决相关实际问题；第16题以射电望远镜为情境，考查学生对万有引力定律在天文学上的运用的理解，引导学生运用所学知识去理解新事物。我们平时把很大的精力放到了天体质量或者密度的测量，卫星的发射、变轨、对接等，但这个题结合星体自转周期考查了圆周运动动力学中的临界问题，既考查了万有引力又考查了圆周，还考查了动力学的临界问题，非常巧妙。