那个年头，上课时传小纸条是高中生交流的重要方法，往往是老师在讲台上一转身面向黑板，下面的课堂便飞起了小纸条，我小心翼翼的撕下一小条纸，也画上了一只高昂着头，耀武扬威，不可一世的小乌龟，上面再写上他的名字，这才捏好小纸条，随手就丢给了他，谁知我用的力气太大了，这一扔将过去，纸条径直就掉在他身后同学的课桌上，那同学大概正在用功，被我这忽然飞过去的小纸条吓了一跳，我顿时傻了眼，好在他反应够快，手朝后一伸，立即就捉住了那个小纸条，我正长吁一口气时，他的第三个纸条又抛了过来，我打开一看，上面写着，下课后你别急着走，我给你补课，如果没有意见的话，把你手中的直尺竖起来。
我依言竖起自己手中的直尺，这一刹那间，虽然我背对着他，可我仿佛还是可以看见他的笑容，温暖得像朝阳浮过水面，好似可以用手掬起来。
等到下课了，他果然屁颠屁颠的跑了过来，先是认真的检查了我的卷子，最后总结说，据我对你的观察，你的优点是基础扎实，还有心理素质好，每回大考都能发挥出自己最好的水平，缺点就是答题速度太慢，计算经常出错，你做两道大题的时间，足够我做完三道大题，所以你很少有时间来检查自己的卷子，这就意味着你必须提高自己的演算速度等等，总之是说了很多话，他数理化的成绩好得可以让他长条尾巴出来，高高的翘到天上去，所以我很虚心的接收了他的教育和改造，他见我这样的老实听话，跟着又给我恶补了几种几何的解题方法，他握着钢笔，在练习册上画图答题，我忽然发现他的手掌很大，我不知道为什么一个男生的手居然可以长得那麽大，而我自小就被家里人称作‘三小姐’，不是因为我排行老三的原因，而是我脸小，手小，脚小，他那麽认真仔细的教我做题，我忽地有点局促起来，只是把身子坐得直直的，把手藏在课桌下去，左手和右手紧紧的绞在一起，不敢再神将出来。
那时已经快到锁教学楼的时间了，我提醒他说，我们该走了。
42/54 首页 上一页 40 41 42 43 44 45 下一页 尾页
