（一）培养孩子良好习惯，为其今后成长储存资本。良好的习惯是孩子成功的基石。孩子犹如一棵小树苗， 在它开始弯曲成长时就要及时进行扶正，不然它就难以长成笔直的参天大树。有道是，习惯一旦形成了就难以改变。坏习惯一旦形成，更难以改变。因此，作为孩子教育的启蒙老师，父母从小就要以正确的方式方法引导好孩子养成良好的生活习惯。如果等孩子形成了坏习惯再去改便为时已晚，即使矫正了也要多花好几倍的努力，甚至无济于事。笔者一位朋友，其小女孩四岁，一直以来由她姥姥照看，因平时穿惯了反鞋，现在她父母怎么改怎么说都没用，她就任性坚持她穿的鞋是顺鞋。因此，形成良好的习惯，对小孩子的成长是十分关键的，也是非常必要的。
（二）加强磨难砺志教育，培养孩子独立自主的能力和坚韧的意志力。说到受挫教育，笔者不得不提及深圳一位叫谭天弘的另类育儿经的故事：早些年，当他发现八岁的孩子害羞、胆小、体质差等毛病时，他便把孩子踹入游池强逼其冬泳；他带着孩子八次进入西藏探险，几次遇险；去国外旅游，他逼着孩子自己安排行程；他带着孩子去灾区做义工，和灾区人民同甘共苦。以一种独特的教育方式让小孩劳其筋骨、苦其心志、使其独立生活，并培养孩子的社会责任感。在旁人看来谭先生让小孩参加大量的社会实践活动必定会耽误孩子的学习，然而他的小孩却于2009年以高分考取了清华大学。说起这段苦难的经历，谭先生的爱人是这样说的：“孩子总有一天要离开父母，离开父母后他们会碰到很多困难，与其让小孩在以后面对困难时去思考如何做，还不如早点让孩子认识这些困难，培养孩子解决问题的能力，这样孩子在遇到困难时会更加轻松地挺过来。”
磨难是一所最好的大学，不经历风雨怎么见彩虹。因此，对孩子进行必要的磨难砺志教育是必须的，也是迫切之举。同时，我们也要像谭先生那样培训孩子的自食其力的能力。只有自立的孩子才能从容地面对今后的生活。如果孩子没有最基本的自立能力，他一辈子只能生活在父母的羽翼下，成不了气候。因此，培养孩子的生活自理能力是最基本的。笔者的孩子本年六岁，以前在老家由她奶奶照看，衣服由她奶奶穿，脸由她奶奶洗，饭由她奶奶喂，自2009