三、当前教育造成的不良后果
（一）造成孩子心理脆弱。溺爱教育培养出来的孩子必然是“花瓶小孩”、“泥巴小孩”，他们撒娇、颐指气使、依罊n潭雀摺⑿睦锍惺苣芰Σ睢Ｒ蚣页ざ院⒆影僖腊偎常硬淮蚵睿用挥谐怨唷⑹芄郏坏┠骋惶煨『⒆龃砹耸拢页ご蚵钏ㄋㄋ┚途醯檬芰颂齑蟮模ㄎ┣氩豢谑且淮闻来蚵钭阋匀糜谒抢爰页鲎撸踔磷呱献陨钡牟还槁贰Ｏ衷诘暮⒆游纹灯瞪涎堇爰页鲎摺⑻ァ⒆陨钡缺纾由绮萁妫庥氲鼻暗�“问题父母”和“问题教育”是密不可分的。
（二）对社会常识的严重缺乏。勿庸置言，一些长在农村的小孩居然有不知道自己一天三餐吃的粮食是哪里来的，有些城市小孩还说花生是从树上长出来的。这就是当前教育缺失导致的。为什么现在大学生毕业后，读了一肚子的书，一旦步入社会后便屡屡碰壁，经常被人忽悠、上当受骗，这些都与当前教育体制有关。平时家长、老师教的都是些死板的文化知识和孔孟之道，没有教孩子如何去认识社会的另一面。有的学生读了十几年书，连基本的交通、防水、防火、防电等基本的安全知识和自救逃生的常识都不懂。这不能不说是当前教育的失败。
（三）影响孩子健繖n沙�。开放的社会必须是一个充满诱人力的社会，良莠杂陈充斥其中，尤其是网络游戏对青少年儿童产生了无以抗拒的吸引力。由于当前家庭、学校、社会三者教育的不当，家长、学校管教不严，极易让小孩占染“黄赌毒”等社会不良风气，有的小孩整天沉迷网络游戏，荒废学业，特别是一些凶杀影像和网络游戏，不仅防碍了孩子学习，还扭曲了孩子的心灵，给孩子造成了心理上的巨大伤害。当然孩子沉迷网络不能自拔也是当前家长、学校教育最为头痛的事情。